¡Hola a todos y a todas!
Queremos contarles que, en el marco del contexto
actual, excepcional y único, los y las docentes están realizando una Valoración
Pedagógica de los aprendizajes priorizados alcanzados durante este primer
cuatrimestre.
La
valoración pedagógica conceptualiza los logros alcanzados por las y los
estudiantes, a partir del registro del recorrido realizado en interacción con
las y los docentes y las formas y los instrumentos de intercambio. Se expresa
en un análisis cualitativo del desempeño de cada estudiante en este tiempo,
atendiendo a los contextos y las situaciones particulares en que el mismo ha
tenido lugar.
A partir del 5 de Julio cada estudiante y su familia recibirá el 1er
informe valorativo por área, realizado a partir de las tareas desarrolladas
antes del receso escolar de invierno y al igual que el año pasado se establecen
tres categorías valorativas:
TEA (Trayectoria Educativa Avanzada) para aquellos estudiantes que
alcanzaron los aprendizajes priorizados correspondientes;
TEP (Trayectoria Educativa en Proceso) para que aquellos estudiantes que no
han podido alcanzar los aprendizajes priorizados correspondientes, pero con
quienes se sostuvo un buen nivel de vinculación pedagógica;
TED (Trayectoria Educativa Discontinua) para quienes no han podido alcanzar
los aprendizajes priorizados y con quienes se tuvo un escaso nivel de
vinculación pedagógica.
Esperamos
que, atendiendo a las dificultades y los aprendizajes desarrollados en este año
de nuevo excepcional, esta tarea posibilite acompañar, orientar y dar múltiples
modos de alcanzar y acreditar aprendizajes, albergando distintas
temporalidades, contextos de enseñanza y condiciones de desempeño, para seguir
haciendo escuela.
Equipo de
la EES N° 5 de Berisso.
